今年安排5万名毕业生参加住院医师规划化培训

国家卫生计生委重点建立了住院医师规范化培训和专科医师规范化培训制度,推动完善毕业后医学教育体系。2013年底,国家卫生计生委

国家卫生计生委重点建立了住院医师规范化培训和专科医师规范化培训制度,推动完善毕业后医学教育体系。2013年底,国家卫生计生委、国务院等7部门联合印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,提出了2015年在各地全面启动,到2020年全面建立住院医师规范化培训制度的目标和相关政策措施。

       这是我国20年来长期探索建立住院医师规范化培训制度,由量变到质变的一个里程碑,对于提高医生队伍质量有着至关重要的历史作用。

       王辰介绍,2014年以来,国家卫生计生委又组织制定了《住院医师规范化培训管理办法》、《住院医师规范化培训内容与标准》、《住院医师规范化培训基地认定标准》等配套文件,来推动这项工作的具体实施。

       与此同时,国家卫生计生委还在全国部署开展了住院医师规范化培训基地遴选认定工作,加强住院医师培训基地的标准化、规范化、制度化建设与管理,协调建立了中央财政对住院医师规范化培训的补助机制。

       王辰表示,今年,国家卫生计生委计划安排5万名临床医学专业毕业生进基地参加住院医师规范化培训工作,为2015年全面启动来积累经验、奠定基础。

累计投入30亿加强继续医学教育

       王辰介绍,国家卫生计生委协调了中央财政不断加大对卫生计生人员培训的支持力度。2011~2013年中央财政累计投入了30亿,支持各地开展了全科医师培养培训、基层卫生人员培训、临床急需紧缺专业人员的培训、公共卫生机构专业人员培训、卫生管理人员培训以及县级骨干医师培训等各级各类卫生计生人员的培养培训项目,累计培训600多万人次。

       另外,国家卫生计生委实施面向全员的全国性继续学教育项目1.2万多项,培训近400万人次,省级继续学教育项目4.6万项,培训690万人次。

与教育部建立协同机制

       在中国,医学院教育不是由国家卫生计生委直接管理。王辰表示,国家卫生计生委与教育部建立了医学教育宏观管理的部委际协调机制,以临床医学为重点,加快研究建立医学人才培养和卫生计生行业人才需求相适应的供需平衡机制。

      “我们和教育部一起,已经研究制定了医教协同深化临床医学人才培养改革的相关政策措施,从供需协调平衡,从专业的设置,从学位的授予,从住院医师规范化培训,从专科医师规范化培训等多个角度和方面促进了医教协同来加强医学人才队伍的培养和建设。”王辰说。

       据王辰介绍,针对目前有些急需紧缺专业人才短缺的状况,国家卫生计生委从2010年到2013年一共安排培养了(含在培)全科医生11万人,其中通过全科医生规范化培养1.3万人,全科医生转岗培训7.6万人,农村订单定向医学生免费培养2.1万人,加强了基层卫生人才队伍的建设。
 

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