青春期孩子想要的究竟是什么?

孩子的年龄越大,可能拒绝家长帮助的越多,所以家长要注意,孩子在长大,他们需要的是平等、有效、具体的帮助,最好别讲大道理。

       如果您的孩子回家后主动把自己卧室的门关上;如果您的孩子偷偷和朋友聊天,过度使用手机;如果您还用小学的管教方式教育他们:唠叨、甚至动手,而他们露出愤怒的眼神时,请您注意,您的孩子已经进入青春期。


青春期孩子想要的究竟是什么?
 
  一、合理的物质需求
 
  如果一个女孩子,小学一直穿粉红色的衣服,到了中学就拒绝穿粉红色,您真的别奇怪,这是孩子从要求长大,走向要求成熟,拒绝粉色因为要拒绝幼稚,如果有一天再接受粉色,是表现自己再走向个性独立,走向成熟。
 
  男孩子们今天要一双名牌鞋,明天回来对家长说某某同学有了新的手机,男孩子、女孩的书包上挂满了明星图片,谁过生日都在请大家去吃饭……甚至有的男孩子会在群体里学会了抽烟、喝酒。女孩学会化妆、染发。其实他们想通过这些形式,向成年人看齐,在小群体里标榜,自己,显示自己,而成年人却感觉他们是越来越不听话了。
 
  家长的支持与引导方法:家长要学会判断孩子的需求是否正常,孩子正常需求的标准主要从两个方面:一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等。另一个标准是看家里的经济状况,如果您家里的经济状况中等,那么,您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费,不但不会让孩子自信起来,而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变本加厉。
 
  二、朋友的交往需求
 
  进入青春期后,孩子们思想不再单纯,这连他们自己都感觉得到,他们有时浮想联翩,有时忧心忡忡,有时大喜大悲,这些感情,不适合和家长分享,因为家长马上会紧张和忧虑,批评教育必不可少,跟踪监视接踵而至,所以,家长不是孩子吐露心声的选择,而最好、最安全的是身边的朋友。
 
  那么,孩子们心里需要家长吗?从心底里孩子们需要,而让他们望而却步的是家长的担忧和不信任。
 
  家长的支持与引导方法:家长怎么办呢?首先要让孩子信任你,愿意和你说出他遇到的所有问题,这就要求家长学会倾听,不要急于批评和指正,听孩子诉说,也是给孩子宣泄的机会,减轻了心理的负担。其次,给孩子以成人般的尊重,更不能再打骂孩子,要找合适的机会谈,并且是建议式的,否则孩子会有无能感。
 
  最后,转变角色定位,如果小学的时候,家长是管理者,中学要从管理者的角色慢慢调适到协助者的角色,这样孩子在心理上更容易接受并愿意和您交流。
 
  三、对异性关注的需求
 
  孩子进入青春期,与异性接触时有了微妙和变化,他们开始悄悄地关注异性,关注往往只是停留在外表上,比如女生关注帅气高大的男孩子,女孩子们在一起对他们评头论足,有一些新鲜和刺激的感觉,男孩子也注意女孩,偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。
 
  但确实也有孩子谈恋爱,这些爱情往往以误会开始,以压力开始,以亲情的失落开始。
 
  家长的支持与引导方法:首先,我们家长不要促成孩子将错就错地从误会、误解开始“爱情”。家长捕风捉影的批评、不信任的盘查、偷偷地窥探孩子的隐私、忧心忡忡地唠叨提醒,让孩子烦躁,加重其逆反心理。结果,反而使两个人越走越近,越来越相互支持和信任,终于弄假成真。家长在这里起的是推波助澜的作用,而自己并没有意识到。
 
  其次,学习上的压力、生活上的压力,孩子需要有人分担,而家长只会施压,不会减压,孩子就会对家长逆反。如果家长对孩子的不理解、不宽容、无休止的批评唠叨,使得孩子去寻求理解和同情,也是孩子谈恋爱的缘由。
 
  再有亲情是孩子的避风港,如果家庭不能给予孩子亲情,孩子很容易到异性身上寻找亲情。夫妻常年不和,打架,闹离婚,孩子最不容易接受,心里缺乏安全感。家长常年奔波在外,无力管孩子,孩子看到别人,再看自己,倍感孤独,也会容易去寻求异性安慰。
 
  青春期的孩子,关注异性之初,会在家长面前提到某个异性。您千万不要大惊小怪,责备孩子心思不放在学习上,也不能掉以轻心,而是要耐心地听孩子把话说完,然后询问一下情况,再想办法引导孩子,等想好了,有了办法再说不迟,这样做的好处是:1.孩子知道此类事是可以和家长讲的,家长不会批评,以后遇到这方面的困惑,他就会向家长寻求帮助,这样家长就对孩子有了了解和帮助的机会。2.孩子明白,从家长那里讨来的主意,总比向同学或者自己琢磨出来的办法要好一些,只要家长不把孩子吓跑,孩子还会来求助。
 
  四、获得帮助的需求
 
  孩子进入青春期时,在与同学的交往中,很多事情让他们觉得难办,孩子不知道如何与新同学、新老师打交道,不知道如何提高成绩。人为什么活着,为什么我要面对现在的一切,我生活不如意怎么办,什么是人生观,什么是幸福,我要的幸福在哪里……孩子们有很多的迷茫,其实孩子很希望有人陪伴他们寻找答案。
 
  家长的支持与引导方法:家长很愿意帮助孩子,孩子却不是什么人的帮助都接受,这里包括家长。
  孩子获得帮助有前提条件,必须是他信任的人。在学习上,孩子们需要懂得自己学科知识的、值得信任的人帮助。在人生观上,他们要有才华、信服的人的帮助。在需要鼓励支持的时候,他们也要是自己喜欢、需要的人。获得家长的帮助,对于孩子来说应该是最方便、最直接、最安全的。
 
  但是,孩子的年龄越大,可能拒绝家长帮助的越多,所以家长要注意,孩子在长大,他们需要的是平等、有效、具体的帮助,最好别讲大道理。家长要选择时机。当您不能够给孩子帮助的时候,请您请教老师,或者求助专家,这样孩子容易接受。
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